1、弈秋，是全国善于下棋的人。
2、“弈秋，通国之善弈者也。
3、”出自《孟子·告子上》中的《弈秋诲棋》，原文如下： 弈秋，通国之善弈者也。
4、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
5、虽与之俱学，弗若之矣。
6、为是其智弗若与？曰：非然也。
7、参考译文如下： 弈秋，是全国善于下棋的人。
8、假使他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话；另一个人虽然也在听讲，心里却老想着有天鹅将要到达，想着要拉开弓将它射下，虽然和另一个人一起跟奕秋学习，却比不上人家。
9、难道是他的智慧比不上另一个人吗？回答说：不是这样的。
10、注释：弈，下围棋；秋，人名。
11、因善于下围棋，所以叫“弈秋”，这是古人称名的习惯。
12、通国：全国。
13、之：的。
14、善：善于，擅长。
15、使：假使。
16、诲：教导。
17、其：其中。
18、惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。
19、虽：虽然。
20、之：代词，代指弈秋的教导。
21、以为：认为。
22、援：拉。
23、缴：弓箭之：代词，代指天鹅。
24、之：代词，代指另一个人。
25、俱：一起。
26、弗若：比不上。
27、矣：了。
28、为：因为。
29、与：吗。
30、曰：说。
31、非：不是。
32、其：代指第一个学者。
33、然：这样。
34、思：想。
35、也：的。
36、弈秋 古代围棋名手。
37、孟子称弈秋为“通国之善弈者”。
38、所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。
39、后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。
40、 弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。
41、由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他为师。
42、弈秋收下了两个学生。
43、一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。
44、另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。
45、弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄什么时候才能飞。
46、飞了好张弓搭箭射两下试试。
47、两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。
48、 《弈旦评》上是这么写的：弈秋，通国之善弈者也。
49、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
50、虽与之俱学，弗若之矣。
51、为是其智弗若与？曰：非然也。
52、 学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。
53、有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。
54、悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。
55、弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。
56、此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。
57、不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
58、 这两则小故事都记载在史书上。
59、人们把它记下，大概是想告诫后人，专心致志是下好围棋的先决条件。
60、 出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，象弈秋这样的国手不只一人。
61、弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是我们所知的第一位棋手。
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