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去年的运动会历历在目。开学一个多月，老师跟我们说：“还有一个星期举行运动会。”
听到这个消息，原本因开班会安静的教室热闹了起来，同学们开始讨论上一届运动会发生的趣事。老师让大家安静一下，报体育项目。她说我们班至少得有六个项目，这样获奖几率大。“先报男子女子60米。”老师说。同学们大多畏畏缩缩，只有几个大喊：“我。”老师看着一点不主动的同学摇摇头：“跳高。”这一次，没有一个同学举手了。老师看向我：“陈艳宁，你高，要不试试？顺便四百米。”我想了想，之前跑400米，可累了，才得了个第三名。跳高我也一次没跳过，不敢啊。我朝老师摇了摇头。突然一个女同学说：“陈老师，我要报200，400，800。”我傻了眼。老师问：“不会太累吗？”回答很干脆：“不会。”陈老师笑着记下了名字。
在家里，弟弟跟妈妈说马上要开运动会的事，还有些骄傲地耸了耸肩：“我报了垒球，跳远，400米。”妈妈夸赞弟弟积极后转头问我报了什么。我如实说了。妈妈没说话，离开了餐桌。弟弟说：“老师说了，要为班级做贡献。”我盯着他：“我下午去报800米。”
下午，我走进教学楼，自信地走到办公室门前打算报名，敲门时却迟疑了。“800米，四圈啊，平时两圈就够呛，我跑得又不快，最后一名怎么办，会不会闹笑话？”犹豫了一阵，最终也没报成。
运动会那天，老师领我们排着队去操场。“下面是来自六七班，×××同学的投稿。”学校广播里传来的声音。我很熟悉这个同学，她也什么项目都没报，投稿不也能为班级加分吗？我突然找到了自己在运动会的角色：捡比赛场地上的垃圾。
接下来一天的运动会，我积极捡运动场上各个角落的垃圾，我用特别的方式参加了运动会！
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