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升入初三，生活紧张起来。每天，上学放学、上课下课；家里学校，两点一线；每晚，做作业、刷题；周末也改成了一天……常听大人说生活是一地鸡毛，没想到，我，一个学生的生活，也是一地鸡毛。生活波澜不惊，平淡无奇，直到那天的被触动。
那天，微山湖满湖的荷花，震撼了我、惊喜了我……
微山湖的荷花，在我看来，简直是天下一绝。放眼望去，一塘的绿云绵延，荷花，有的“田田初出水”，有的“小荷才露尖尖角”， 有的“荷花娇欲语”， 有的“开过尚盈盈”……无论似开不开的，欲语不语的，还是将红未红的，待香未香的，无一不以自己的姿态挺然其间，无一不以自己的美丽努力展示，每一枝荷花里都有一个自足完美的世界。
荷花之前也是见过的，但还从没见过这样浩浩荡荡、横无涯际的荷花，真是非“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”不能形容其气势。所读诗词与眼前之景一一对接，一种不可言喻的感觉瞬间溢满心头。
阳光如流水般静静地泻在满湖的叶子和花上，光与影有着和谐的旋律，犹如美妙而飘渺的乐曲，又似浓淡相宜的一幅画。我素喜荷的出淤泥不染之美，濯清涟不妖之艳，站在岸边，不复交谈，以静意对之，虽有飞虫乱耳，亦不觉其烦，惟感觉悠悠与清景俱往矣。仿佛到了另一个世界。那些做不完的作业，刷不完的题，都可以束之高阁，不管不问。面对面对满湖荷花，什么都可以想，什么都可以不想，完全是个自由人。
一湖灿灿的阳光，一湖绵延的绿，一湖无声的歌，就这样把惊喜带给了我！
归途中，我一直在想，为什么阳光下的微山湖如此迷人？我翻看着手机相册，恍然大悟：微山湖的阳光，照耀着的是满湖的莲花，更是一个个唯我而又忘我的生命。有阳光的时候，她们恣意招展；没有阳光的时候，自己就是阳光。有人欣赏的时候，她们尽情灿烂；没有人欣赏的时候，自己可以孤芳自赏！
“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”出淤泥不染，濯清涟不妖，真乃“花之君子者也”。一片亭亭青叶、清丽菡萏，古往今来，给了人多少形象之外的真善美，支撑了多少文人的傲骨。
濂溪先生的《爱莲说》之后，莲一直傲然立于世，她是一种精神，更是一种方向，一种生命姿态。我突然想，我可以做莲一样的人吗：拼尽全力，放手一搏，完成自己的使命。做莲一样的人，我能够做到，也应该做到——在波澜不惊、平淡无奇的生活中投入荷的精神。
编辑点评：
两点一线的生活波澜不惊，平淡无奇，满湖的荷花带给作者惊喜。满湖的荷花竟有种“浩浩汤汤，横无际涯”之感。荷花让作者的心静下来，让作者完全做回了自由人。由荷花联想到《爱莲说》，联想到莲高洁的品质，层层递进，让文章有了更深的内涵。
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